- 基础疗法
- 基础疗法是目前较常用的一种方法，可纳入日常训练。它主要通过运动产生被动呼吸，提高发音器官的协调性，通过建立正确有效的腹式呼吸，提高语言的节奏感及流畅度。[详细]
- 把握和孩子说话的技巧
- 在对听损儿童进行康复时，家长除了参照健听儿童的语言发展外，可参考以下策略。[详细]
- 听觉口语法的特色
- 所谓听觉口语法是利用听障儿童的残余听力，借由助听器的扩音系统把声音放大，或者以植入人工耳蜗的方式，帮助重度听障儿童重新获得听觉潜能后，按照听能、语言、口语、有意义的情景及互动中，让听障儿童学习倾听、说话及语言。[详细]
- 语音学内涵及其基本概念
- 语音学是研究人类言语声音的学科，内容包括语音的产生、语音的接收以及语音是如何携带意义的。语音学可分为三个分支，即生理语音学、声学语音学和感知语音学。[详细]
- 听觉与语言形成有什么关系
- 听觉与语言形成有什么关系正常的语言发育，需要有完好的周围神经系统与中枢神经系统，同时也需要良好的体格和心理状态。[详细]
- 听障儿童康复训练的两种方式
- 第一是单一感觉法、第二是多种感觉训练法[详细]
- 舌系带过短与语音训练
- 舌是一个具有高度活动性的器官，它由纵向、横向的内在肌束组成。舌下的系带是连接舌前部到口底部的粘膜折叠所形成的，其中通常包含一些肌纤维。系带将唇颊或舌连接于牙槽粘膜和（或）牙龈及其下方的骨膜。舌系带过短畸形是先天性疾病。[详细]
